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第90章 学习小组(第1页)

武林在班上认识了两个年龄较大的同学,一个魏国庆,四十多岁,一米六五的身高,略微有点胖留了一个大背头,有点像帮派老大哥。

另一个孟良平,三十五岁,一米七五的身高,瓜子脸一头长发身材很瘦,但显得人很精神,有点像帮派中的师爷。

这两个人从事建筑施工已经多年,和武林认识的吴华有点相似,施工经验丰富。

贺老师让同学们相互交流,武林立刻找到两人,向他们请教。

魏国庆是一个热心肠的人,平时喜欢交谈挺幽默,也乐于助人。

孟良平平时话不多,但俏皮话一出口,逗得人忍不住哈哈大笑,也是一个乐于助人的人。

这两位同学的长处,就是现场施工经验丰富,这是武林最欠缺的。

三人经过几次的沟通交流,慢慢就成为了好友,自发的形成了一个学习讨论小组。

魏国庆是郎溪县建筑公司的施工员,他是单位公费学习,短板就是文化程度低点,小学毕业。

但他十几岁就在工地上拜师学艺了,所以他的现场施工经验非常丰富。

每次和他交流,武林都受益匪浅。而孟良平是江苏裘宫建筑公司的施工员。

初中毕业后,就在工地上拜师学艺参加工作,他也积累了一定的施工经验。

武林自知自己只在工地上待了一年,而且还是采购员,对于施工就是一张白纸。

武林很坦诚如实告知自己真实情况,他们俩对武林的诚实性格,非常赞同认可。

所以沟通交流中,三人非常愉快,关系越来越好。

魏国庆在上识图课程中,感到非常吃力,所以他和武林就形成了互补。

孟良平也存在同样的问题,初中毕业的他,对于立体几何知识,几乎是一窍不通。

所以这三人形成的学习小组,各自非常受益。

接下来的高等数学、材料学课,魏国庆和孟良平更加听不懂,课后只能请教武林。

连续学习了高等数学和材料学后,武林想到了刘老师的母校图书馆工程。

这天晚自习,贺老师来到班上,武林就把同济大学图书馆的项目提出,向贺老师请教。

贺老师也是同济大学的毕业生,当然对这个项目也很关注。

武林提出来想了解这个项目,在施工中使用了什么新工艺,贺老师微笑着说道:“后张法。”

“后张法?”武林一脸懵逼看着贺老师,转头看着魏国庆询问道:“你知道后张法吗?”

“不知道,我只知道先张法。”魏国庆如实回答道。

“预制厂生产的预制板,不就是使用的先张法吗?”孟良平开口说道。

“对啊,预制厂用张拉机,先将冷拔丝进行张拉,使冷拔丝产生一定的张力,再浇筑混凝土养护。”

“等混凝土达到设计强度后,再用切割机切断成需要的长度,这样的预制板就有了预应力。”魏国庆详细的介绍道。

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